L’Ecole de Tous permet à chaque enfant d’acquérir des connaissances nouvelles à son rythme et de les intégrer quel que soit son bagage socio-culturel et son environnement socio-économique.
Pour atteindre cet objectif, plusieurs éléments doivent être conjugués :
- La première transmission des connaissances est la plus claire possible et éviter le recours, conscient ou inconscient, à un cadre de référence culturel supposé acquis.
- Cette première transmission des connaissances tient compte du rythme qui convient à chaque enfant. Par conséquent, on évite dans la mesure du possible un cours ex cathedra et on a recours, via les outils pédagogiques informatiques et/ou les supports pédagogiques écrits, les travaux de groupe et individuels, à des outils et modalités d’acquisition des connaissances pouvant se plier au rythme de chacun.
- Pour approfondir ses connaissances et revenir sur des éléments, l’élève dispose d’outils de qualité qui ne requièrent pas, pour leur usage, la présence continue de l’enseignant.
