Ce lundi 03 octobre 2022, les animateurs Etude-Action ont organisé un jeu de piste au sein de l’Institut de la Providence pour les classes de 4ème années d’option « Travaux de Bureau et Services Sociaux ». Ce fut un moment de démarrage dynamique pour amorcer le début d’année du dispositif Etude-Action. Cette initiative avait pour objectif de mobiliser les élèves autour du projet.
Les sous-groupes, composés d’élèves des deux options, ont décodé des messages, élucidé des énigmes, interviewé des enseignants et parcouru les couloirs à la recherche d’indices. La matinée s’est cloturée par un moment convivial avec l’équipe éducative, les animateurs et les élèves de 4ème.
La composition des groupes a permis aux élèves de découvrir les diverses options possibles et de découvrir leurs enseignants « différemment ».
Ce jeu de piste prend place dans la phase d’introduction du dispositif Etude-action et met en oeuvre la pédagogie du projet. A travers une ludification des apprentissages, les élèves ont été confrontés à différents challenges collaboratifs mettant en lumière les compétences des uns et des autres.
