Dans sa note de synthèse, l’Ecole de Tous a énoncé un certain nombre de principes :
– sur le type de pédagogie prôné par Ecole de Tous et sur les différentes facettes relatives aux apprentissages :
- la pédagogie active et l’importance du sens donné aux apprentissages ;
- la différenciation pédagogique ;
- la coopération entre pairs ;
– sur les différentes facettes de l’apprentissage :
- l’éveil, le questionnement ;
- la transmission des savoirs ;
- l’accompagnement des apprentissages ;
- la remédiation ;
- l’évaluation ;
- les devoirs et leçons.
Lancement d’un groupe de travail qui se réunit deux fois par mois afin de décliner les principes repris dans la note de synthèse de manière plus opérationnelle, et par rapport à cette déclinaison, en déduire certaines méthodes et certains outils à mettre en place au sein d’une école pilote dans les domaines suivants :
- formation des enseignants ;
- accompagnement d’une équipe éducative ;
- guide méthodologique ;
- outils pédagogiques.
